La comunicación oral en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La comunicación oral en la comunidad

• Presentación del tema y conexión con la vida diaria de los alumnos.


• Charla sobre la importancia de comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana donde necesiten comunicarse de diferentes formas.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Lenguajes y formas de comunicación

• Introducción a los diferentes lenguajes que existen en la comunidad: palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Observación y análisis de imágenes que reflejen diferentes formas de comunicación.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos representando diferentes formas de comunicación.


• Plenaria para compartir y reflexionar sobre los dibujos.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de necesidades y emociones

• Introducción a la expresión de necesidades y emociones.


• Actividad de dramatización: los alumnos representarán diferentes situaciones donde necesiten comunicar sus necesidades y emociones.


• Plenaria para compartir y reflexionar sobre las situaciones representadas.


• Juego de mesa sobre la expresió