Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas: Ciencias Naturales, Estudio del Medio, Educación Artística

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hábitos de higiene en la comunidad (Ciencias Naturales)

• Presentar el tema de la higiene para una vida saludable y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los alumnos realizan en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un hábito de higiene específico en su comunidad.


• Cada grupo deberá realizar un cartel o infografía que muestre la importancia de dicho hábito de higiene y cómo se realiza correctamente.


• Presentar los carteles o infografías al resto de la clase y promover la reflexión sobre la importancia de estos hábitos para una vida saludable.

Sesión 2: Elaboración del gel antibacterial (Ciencias Naturales, Estudio del Medio)

• Presentar el problema a los alumnos: la elaboración del gel antibacterial.


• Explicar la importancia del gel antibacterial como medida de higiene.


• Realizar una demostración práctica de cómo elaborar el gel antibacterial utilizando ingredientes accesibles y seguros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar su propio gel antibacterial en clase, siguiendo las indicaciones y medidas de seguridad previamente explicadas.


• Cada grupo deberá documentar el proceso de elaboraci