Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Gabriela Dhamar Cano
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias de evitar embarazos y prevenir ITS


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos): Presentar el tema y generar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos y las estrategias de evitar embarazos y prevenir ITS. Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes.


Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, folletos y acceso a internet para que investiguen sobre diferentes métodos anticonceptivos y estrategias de prevención. Cada grupo deberá elegir un método y presentarlo al resto de la clase, explicando su eficacia y ventajas.


Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención de embarazos y de las ITS en la adolescencia. Destacar la importancia del condón como método anticonceptivo y de prevención de enfermedades.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando l