Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos continuamente se presentan problemas para comunicarse de manera asertiva y dialógica y así erradicar la violencia entre ellos.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Ética y Ciudadanía y Lengua Española para abordar el tema de la violencia y promover la comunicación efectiva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario y expresiones relacionadas con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita para practicar el nuevo vocabulario.


• Trabajar en parejas o pequeños grupos para discutir situaciones y practicar la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Cierre:

• Realizar una actividad de feedback para que los estudiantes compartan lo aprendido y resuelvan dudas.


• Asig