Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable para su bienestar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen y si creen que son saludables o no.


• Actividad principal: Juego de clasificación de alimentos, donde los alumnos deberán clasificarlos en saludables y no saludables. Se formarán equipos y se les proporcionará tarjetas con imágenes de diferentes alimentos.


• Reflexión final: Dialogar sobre los resultados de la actividad y analizar las diferencias entre los alimentos saludables y no saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes platos de comida y bebida y discutir en grupos si consideran que son saludables o no.


• Actividad principal: Elaborar un collage colectivo de alimentos saludables. Cada alumno deberá traer revistas y recortes de alimentos saludables para pegar en el collage.


• Reflexión final: Analizar el collage y destacar los diferentes alimentos saludables identificados por los niños.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasar