Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y la contribución de las mujeres de diversas culturas en esta labor.

Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué problemas podrían afectarlos.

Actividad 2: Trabajo en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Dar a cada grupo una tarjeta con la descripción de un ecosistema en particular.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre ese ecosistema, sus características, los problemas que lo afectan y las posibles soluciones que se podrían implementar.


• Solicitar a los alumnos que investiguen también sobre la contribución de las mujeres de diferentes culturas en el cuidado de ese ecosistema.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión conjunta sobr