"El uso del dibujo y la escritura para organizar nuestras actividades y acuerdos escolares"

Plan de clase

Título de la clase: "El uso del dibujo y la escritura para organizar nuestras actividades y acuerdos escolares"

Objetivo de la clase (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la organización de nuestras actividades y acuerdos escolares.


• Presentación del problema que vamos a abordar: la falta de estructura en las actividades de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

Exploración y reflexión sobre el problema (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y acuerdos que los alumnos deben recordar en su vida escolar y la importancia de tener una estructura para ello.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que enfrentan al intentar recordar todas estas cosas sin un método organizado.

Presentación de la importancia del dibujo y la escritura (10 minutos):

• Explicación de cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudarnos a recordar mejor las actividades y acuerdos escolares.


• Ejemplos de cómo podemos utilizar estas herramientas en nuestra vida diaria.

Práctica del dibujo y la escritura organizada (10 minutos):

• Distribución de hojas y materiales de dibujo y escritura.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben escribir y/o dibujar una lista de tareas que deben realizar en casa o en la escuela.


• Acompañamiento y asesoramiento individualizado durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

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