Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente y nombres con intercambio de letras.


• Realizar una actividad de discriminación visual de letras similares para identificar las más problemáticas para los estudiantes.


• Asignar una tarea para la casa: buscar y escribir sus nombres completos correctamente.

Sesión 2:

• Revisar las tareas de la sesión anterior.


• Realizar un juego de memoria con tarjetas de nombres escritos correctamente y nombres con intercambio de letras.


• Introducir la técnica de la clave fonética (asignar un sonido a cada letra para facilitar la escritura).


• Realizar ejercicios de escritura utilizando la clave fonética.


• Asignar una tarea para la casa: escribir los nombres de sus familiares utilizando la clave fonética.

Sesión 3:

• Revisar las tareas de la sesión anterior.


• Realizar un juego de asociación de nombres con imágenes o dibujos.


• Practicar la escritura de nombres utilizando la clave fonética.


• Realizar ejercicios de escritura de nombres de profesores y compañeros.


• Asignar una tarea para la casa: escribir los nombres de los profesores utilizando la clave fonética.

Sesión 4:

• Revisar las tareas de la sesión anterior.


• Realizar una