Comprensión y producción de textos explicativos

brenda jasso
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de textos explicativos


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los textos explicativos y reflexionar sobre su importancia y función.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes el concepto de textos explicativos y su importancia en la comunicación.

  2. Mostrar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, carteles, folletos, etc.) y discutir sus características.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que los estudiantes han utilizado o visto textos explicativos.

  4. Invitar a los estudiantes a compartir sus reflexiones y opiniones sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos.


Recursos: Ejemplos de textos explicativos, pizarra, marcadores.


Sesión 2 (Análisis de textos explicativos):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar y comprender las características de los textos explicativos.


Actividades:



  1. Repartir a los estudiantes diferentes textos explicativos y pedirles que los lean de manera individual.

  2. En grupos pequeños, los estudiantes deben analizar los textos y identificar las características comunes que tienen.

  3. Realizar una puesta en común en el grupo clase para discutir las características de los textos explicativos identificadas por cada grupo.

  4. Reflexionar juntos sobre la importancia de conocer y utilizar estas características al producir nuestros propios textos explicativos.


Recursos: Textos explicativos variados, hojas de trabajo, lápices.


Sesión 3 (Producción de textos explicativos):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Crear textos explicativos propios.


Actividades:



  1. En grupos pequeños, los estudiantes d