Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo (PDA): Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer la historia familiar y los antepasados.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un árbol genealógico de su familia, identificando a sus ancestros y el número de integrante que son en su familia.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en parejas o pequeños grupos la información recopilada en su árbol genealógico.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un suceso autobiográfico de su vida y lo narrarán por escrito, prestando atención a las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en los sucesos autobiográficos.


• Actividad principal: Los alumnos leerán un texto autobiográfico y identificarán las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en el mismo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán pequeños grupos y compartirán las relaciones temporales qu