Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras similitudes y diferencias

• Presentación de la temática: hablar sobre cómo todos somos diferentes y eso es lo que nos hace especiales.


• Actividad: cada alumno dibujará y describirá una característica que los hace únicos y la compartirá con el resto del grupo.


• Aprendizaje servicio: los alumnos formarán parejas y se ayudarán mutuamente a decorar una pancarta con sus características individuales para colgarla en el aula.

Sesión 2:
Título: Aceptando la diversidad

• Presentación de la temática: hablar sobre la importancia de aceptar y respetar a las personas que son diferentes a nosotros.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá una imagen de una persona con características diferentes a ellos. Deberán realizar un collage con imágenes y palabras que representen cómo se sienten al estar con esa persona.


• Aprendizaje servicio: los alumnos crearán carteles con mensajes de inclusión y respeto que serán expuestos en el pasillo de la escuela.

Sesión 3:
Título: Jugando juntos

• Presentación de la temática: hablar sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para lograr propósitos comunes.


• Actividad: los alumnos formarán equipos y realizarán una serie de juegos donde deberán colaborar y respetar las reglas.


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