Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Reconocimiento de la función del cuerpo a través de los sentidos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


• Conversación sobre los diferentes objetos y elementos que los alumnos conocen.


• Actividad de observación y clasificación de objetos según sus características (consistencia, forma, tamaño, color, textura, maleabilidad) y si provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.


• Reflexión y conclusiones grupales.

Sesión 2:

• Actividad de exploración táctil: Los alumnos tocarán diferentes objetos y describirán su textura, comparándola con otras ya conocidas.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el objeto que se les muestra a través del tacto, basándose en su textura.


• Reflexión individual sobre las características táctiles de los objetos.

Sesión 3:

• Actividad de exploración visual: Los alumnos observarán diferentes objetos y describirán sus características visuales (forma, color).


• Juego de clasificación por forma y color: Los alumnos clasificarán objetos según su forma y color.


• Reflexión individual sobre las características visuales de los objetos.

Sesión 4:

• Actividad de exploración auditiva: Los