Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La formación de textos y opiniones propias para defender ideas y exponerlas en un debate.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y formación de equipos de debate

• Presentación del tema "Participación en debates sobre temas de interés común" y explicación de su importancia.


• Breve charla sobre el pensamiento crítico y la diversidad de opiniones.


• Formación de equipos de debate y asignación de roles (moderador, a favor, en contra, mediador).

Sesión 2: Investigación y análisis de información

• Los equipos de debate seleccionan un tema de interés común para investigar y debatir.


• Los equipos investigan y recopilan información sobre el tema seleccionado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Se fomenta el pensamiento crítico al evaluar la confiabilidad y relevancia de la información recopilada.

Sesión 3: Formación de opiniones y sustentación

• Los equipos de debate analizan la información recopilada y forman sus propias opiniones sobre el tema.


• Se realiza una práctica de sustentación de opiniones, donde cada equipo expone sus argumentos de manera clara y coherente.

Sesión 4: Preparación del debate

• Los equipos de debate organizan y estructuran sus argumentos de acuerdo a la posición que les corresponde (a favor o en contra).


• Se promueve la inclusión al asegurarse de que todos los miembros del equipo particip