La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura de comprensión por parte de los alumnos y desinterés por las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Mostrar un video corto que resalte la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece nuestra cultura.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de diferentes lenguas que conocen y su importancia.


• Lectura en voz alta: El docente leerá un texto que ejemplifique las diferentes variantes lingüísticas presentes en la lengua española.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos analizarán las variantes lingüísticas presentes en el texto y su relación con la cultura.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos expresarán lo que aprendieron sobre la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Tarea: Investigar sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad y su relación con la cultura local.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Exposición oral: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactará