Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Tema: Los derechos de los niños y reconocimiento de emociones y sentimientos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos de los niños. Explicar la importancia de los derechos humanos y cómo se relacionan con los niños.


• Proporcionar ejemplos concretos de derechos de los niños y cómo se aplican en diferentes situaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se respeten o no los derechos de los niños.

Sesión 2:

• Explicar el derecho a la libertad de expresión y su importancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo o escritura en la que expresen sus opiniones, ideas, sentimientos, deseos o necesidades. Posteriormente, compartirán sus trabajos con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Presentación del derecho a recibir cuidados por parte de la familia, comunidad y/o pueblos.


• Actividad: Realizar una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se cumplan o no este derecho. Discutir en grupo las posibles soluciones para garantizar este derecho.

Sesión 4:

• Introducir el tema del reconocimiento de emociones y sentimientos.


• Explicar la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones y sentimientos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de expresión de emociones a través de dibujos, colores, gestos, etc. Después, compartirán sus trabajos y explicarán qué emociones o sentimientos representan.

Sesión 5:

• Repaso de los de