Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en el entorno local y global.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de que los alumnos no conocen muy bien el entorno que los rodea y cómo esto afecta la valoración de la biodiversidad.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Tarea: Los equipos deberán recopilar información sobre las especies de flora y fauna presentes en el entorno local, así como identificar las acciones sustentables que se llevan a cabo para su preservación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación, realizando una exposición oral.


• Análisis de la información: Analizar en conjunto la información recopilada y destacar la importancia de la biodiversidad en el territorio local.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de la flora y fauna en el entorno escolar, utilizando fichas de identificación.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el entorno cercano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conexión con el entorno: