Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Importancia del desplazamiento de grupos humanos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Introducción del problema: ¿Cuál es la importancia del desplazamiento de grupos humanos en la historia? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre esta pregunta.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en pequeños grupos.


• Distribución de materiales (libros, artículos, mapas, etc.) relacionados con el tema.


• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre un proceso histórico en el que un grupo humano se haya desplazado por los territorios. Deberán investigar las causas, las consecuencias y los nuevos escenarios para la vida que se generaron a partir de este desplazamiento.


• Los alumnos podrán utilizar la lectura y la escritura como herramientas para recopilar información y reflexionar sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia del desplazamiento de grupos humanos en la historia.


• Planteamiento de preguntas adicionales para motivar el interés de los alumnos en el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos materiales relacionados con el tema, como fotografías, testimonios,