Introducción a la estructura de la materia
Milagros de Guadalupe Almada
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desconocimiento de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a atender y preguntarles qué saben sobre la constitución de la materia.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo y registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo: - Explicar brevemente los avances históricos en la comprensión de la estructura de la materia, desde los filósofos griegos hasta la teoría atómica.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los avances mencionados.
- Proporcionar a los alumnos materiales e instrucciones para realizar una actividad práctica relacionada con la estructura de la materia.
Cierre: - Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Establecer una conexión entre los avances históricos y los conceptos actuales sobre la estructura de la materia.
Sesión 2:
Tema: Átomos y moléculas
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos preguntas de reflexión sobre la relación entre átomos y moléculas.
Desarrollo: - Explicar el concepto de átomos y moléculas, sus propiedades y características.
- Realizar una actividad en la que los alumnos construyan