Valoración de la biodiversidad

Fernanda Jimena Padilla
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1: Identificación del problema y análisis de la biodiversidad local (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar la biodiversidad presente en su comunidad, desarrollando una visión crítica sobre su valoración y la importancia de su protección.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se explicará a los alumnos que el problema a abordar es el desconocimiento y la falta de valoración de la biodiversidad en su comunidad.

  2. Debate en grupos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos para discutir sobre la importancia de la biodiversidad y compartir sus conocimientos previos.

  3. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación de campo en la comunidad para identificar y documentar las diferentes especies de flora y fauna presentes. Deberán tomar fotografías y notas de las especies encontradas.

  4. Plenaria: Se realizará una puesta en común de los resultados de la investigación, donde los alumnos compartirán sus hallazgos y describirán la importancia de cada especie encontrada.


Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en México y el mundo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la biodiversidad a nivel nacional e internacional, desarrollando una perspectiva crítica sobre su protección.


Actividades:



  1. Exposición interactiva: Se realizará una exposición interactiva sobre la biodiversidad en México y en el mundo, presentando ejemplos de especies emblemáticas y su importancia en los ecosistemas.

  2. Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos reales de especies en peligro de extinción y reflexionarán sobre