Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Expresiones gráficas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural"


• Dinámica de sensibilización: Observar diferentes imágenes de la naturaleza y comentar lo que ven.


• Actividad de indagación: Realizar una caminata por el entorno cercano al aula para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Plenaria: Compartir y comentar lo recolectado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes procesos naturales (por ejemplo, el ciclo del agua, la germinación de una planta).


• Actividad de indagación: Realizar experimentos simples para observar y comprender algunos procesos naturales.


• Plenaria: Compartir las observaciones y explicar lo que sucede en cada experimento.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde puedan observar diferentes elementos de la naturaleza (por ejemplo, un parque, un río).


• Registro gráfico: Cada alumno debe realizar un dibujo o una pintura que represente lo que observó en la visita.


• Plenaria: Compartir y comentar los dibujos/pinturas.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una investigación en libros o en internet sobre diferentes fenómenos naturales (por ejemplo, los volcanes,