Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea solo un producto mecánico y alejado de la comprensión de las ideas expuestas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los resúmenes.


• Lectura compartida: Leer un texto corto y sencillo en voz alta a los alumnos.


• Análisis del texto: Identificar las ideas principales del texto y resaltarlas.


• Creación de un resumen grupal: En conjunto, crear un resumen del texto leído, destacando las ideas más relevantes.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al seleccionar las ideas principales y reducir el texto a un resumen.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los resúmenes.


• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto más extenso y complejo, distribuir copias a los alumnos.


• Trabajo en parejas: Pedir a los alumnos que, en parejas, identifiquen las ideas principales del texto y creen un resumen.


• Presentación de resúmenes: Al finalizar, cada pareja deberá presentar su