Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Nada

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Conversación grupal: ¿Qué emociones conocen? ¿Cómo se sienten cuando experimentan esas emociones?


• Actividad lúdica: Juego de reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales.


• Reflexión: ¿Por qué es importante respetar las emociones de los demás?


• Tarea para casa: Observar las emociones de las personas en su entorno y anotar cómo se sienten.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir las observaciones realizadas sobre las emociones de las personas.


• Actividad lúdica: Dramatización de situaciones donde se expresan diferentes emociones.


• Reflexión: ¿Cómo te sentirías si estuvieras en la situación de esa persona?


• Actividad práctica: Juego de roles para practicar la empatía y ofrecer ayuda cuando alguien lo necesita.


• Tarea para casa: Realizar un dibujo que represente una situación en la que alguien necesita ayuda y cómo se puede ofrecer.

Sesión 3:

• Exposición de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con las diferentes situaciones donde alguien necesita ayuda y cómo se puede ofrecer.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de las emociones de los demás?


• Actividad pr