El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo PDA: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Brainstorming: Pregunta a los alumnos qué entienden por "cultura de paz" y anota sus respuestas en el pizarrón.


• Explicación del objetivo PDA.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Los alumnos deberán identificar las partes involucradas, los intereses en juego y las posibles soluciones.


• Plenaria: Discusión de las respuestas y reflexión sobre las causas y consecuencias de los conflictos presentados.

Fase de Cierre:

• Actividad 2: Los alumnos formarán equipos y deberán seleccionar uno de los casos presentados para analizarlo en profundidad y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Presentación de los equipos: Cada equipo expondrá su análisis y propuestas de mediación.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz?

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema principal: generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 3: Los equipos trabajar