Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos de la telesecundaria no se establecen un proyecto de vida a cumplir, por lo mismo no llevan a cabo metas o propósitos claros.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando cambios en la adolescencia

• Presentación de la problemática y la importancia de tener un proyecto de vida.


• Explicación de los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la adolescencia.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán hacer una lista de los cambios que han notado en sí mismos o en sus compañeros durante la adolescencia.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos aprovechar los cambios de la adolescencia para construir nuestro proyecto de vida? ¿Qué metas personales podemos establecer?

Sesión 2:
Título: Definición de metas personales a corto plazo

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad de reflexión.


• Explicación de la importancia de establecer metas a corto plazo para alcanzar el proyecto de vida.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar metas personales que deseen alcanzar en los próximos meses o años.


• Elaboración de un plan de acción para lograr esas metas.


• Presentación de los planes de acción en pequeños grupos.

Sesión 3:
Título: Definición de metas personales a mediano plazo

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la actividad de reflexión.


• Exp