Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños no escriben su nombre propio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Explicación de la importancia de registrar su nombre y palabras comunes.


• Planteamiento del problema a atender: los niños no escriben su nombre propio.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes formas de registro del nombre propio, como etiquetas con su nombre impreso, sellos con su nombre, etc.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen escribiendo sus nombres en etiquetas adhesivas y luego las peguen en sus carpetas o cuadernos.


• Invitación a los alumnos a explorar formas creativas de registrar su nombre, como utilizando diferentes colores, tamaños o tipos de letras.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de registrar el nombre propio y otras palabras comunes.


• Motivación para seguir practicando la escritura en futuras actividades.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación y el interés de los alumnos durante la actividad práctica de escrit