Las propiedades extensivas e intensivas en la química

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas en la química

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema f - La falta de conocimiento sobre las propiedades de sustancias y materiales cotidianos puede llevar a un uso inadecuado y a problemas de salud y medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la unidad.


2. Observación y registro del trabajo en grupos durante las actividades de indagación.

Planeación de sesiones:

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Inicio:

• Presentación del tema: "Las propiedades extensivas e intensivas en la química".


• Motivar el interés en el tema mediante preguntas como: "¿Qué sabemos sobre las propiedades de las sustancias y los materiales?", "¿Qué importancia crees que tienen estas propiedades en nuestra vida diaria?".


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las propiedades de las sustancias y los materiales.


• Presentar una breve explicación teórica sobre las propiedades extensivas e intensivas.


• Proporcionar ejemplos de propiedades extensivas e intensivas y discutir su importancia en e