El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Any Torres
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema del trabajo colaborativo


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Realizar una dinámica de reflexión sobre situaciones de conflicto en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el problema del trabajo colaborativo y cómo están afectados por distintos conflictos.

  • Formar grupos de trabajo colaborativo.

  • Proporcionar a los grupos un caso de conflicto en la convivencia humana relacionado con el trabajo colaborativo.

  • Los grupos deberán analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

  • Los grupos deberán investigar sobre la cultura de paz y sus principios.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de solución.

  • Realización de una reflexión individual sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

  • Asignar tarea: Realizar una actividad de escritura reflexiva sobre cómo aplicar la cultura de paz en situaciones de conflicto.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la actividad de escritura reflexiva.

  • Comentar algunas reflexiones individuales en grupo.


Desarrollo: