La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes que representen la diversidad de lenguas y se les preguntará qué saben sobre el tema.


• Lluvia de ideas: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


• Motivación: Se les presentará un video corto que muestre la importancia de preservar las lenguas y cómo estas enriquecen la cultura de una comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos: Se les proporcionarán textos cortos que hablen sobre la diversidad de lenguas y su uso en diferentes contextos comunicativos. Los alumnos deberán identificar las características y recursos lingüísticos presentes en los textos.


• Trabajo en equipo: Se formarán equipos para que los alumnos discutan y compartan sus hallazgos sobre los textos y su relación con la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en otras partes del mundo. Deberán identificar su origen, características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de resultados: Los equipos compartirán sus hallazgos con el grupo, utilizando recursos visuales y orales para t