Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento que aborde la importancia de los nombres y la escritura.


• Conversación sobre la importancia de los nombres en la identidad de cada persona.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán según su gusto.


• Comparación de los nombres escritos por los alumnos y reflexión sobre las similitudes y diferencias.


• Tarea: Los alumnos deberán preguntar a sus familiares sobre el origen y significado de su nombre.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Lectura de los nombres de los compañeros en una lista.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una tarjeta de presentación con su nombre, edad y una breve descripción de sí mismos.


• Intercambio de tarjetas de presentación entre los alumnos y conversación sobre las similitudes y diferencias.


• Tarea: Los alumnos deberán practicar escribir su nombre en diferentes materiales (arena, pintura, arcilla, etc.).

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el nombre de un compañero a partir de una descripción.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las utilizarán para marcar sus útiles escolare