Órganos de los sentidos y su función; acciones que los ponen en riesgo y acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Órganos de los sentidos y su función; acciones que los ponen en riesgo y acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y preguntas iniciales para motivar el interés de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas en torno a los órganos de los sentidos y su importancia.


• Actividad de observación y descripción de los órganos de los sentidos presentes en el aula.


• Elaboración de un mapa conceptual colaborativo sobre los órganos de los sentidos.

Sesión 2:

• Explicación del funcionamiento de cada órgano de los sentidos a través de videos educativos y material didáctico.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos experimenten con cada sentido y comprendan su funcionamiento.


• Juego de adivinanzas sobre los órganos de los sentidos para reforzar el aprendizaje.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Elaboración de un listado de situaciones cotidianas que pueden dañar los órganos de los sentidos.


• Actividades grupales de dramatización para representar las acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Discusión y reflexión sobre las consecuencias de dichas acciones.

Sesión 4:

• Análisis