Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia entre los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Identificar y valorar nuestras habilidades motrices individuales.
Actividades:

1. Calentamiento y estiramiento en forma de juego.


2. Juego de "El espejo" en parejas, donde cada alumno imitará los movimientos del otro para identificar sus habilidades motrices.


3. Reflexión en grupo sobre las diferentes habilidades motrices encontradas.

Sesión 2:
Título: Explorando las habilidades motrices en situaciones lúdicas
Objetivo: Experimentar y poner en práctica nuestras habilidades motrices en situaciones de juego.
Actividades:

1. Juego de "Carrera de obstáculos" donde cada alumno tendrá que utilizar diferentes habilidades motrices para superar los obstáculos.


2. Juego de "Relevos" en equipos donde cada alumno deberá mostrar una habilidad motriz específica al momento de pasar el testigo.


3. Reflexión en grupo sobre cómo nuestras habilidades motrices contribuyen al juego y a la diversidad de posibilidades.

Sesión 3:
Título: Trabajando habilidades motrices de forma colectiva
Objetivo: Promover el trabajo en equipo y la cooperación a través de habilidades motrices colectivas.