Tema - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de los derechos humanos en el mundo y en México.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos han sido vulnerados y situaciones de discriminación.


• Plantear el problema central: "¿Cómo podemos promover una sociedad más justa y libre de discriminación a través del conocimiento de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación guiada sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo, resaltando ejemplos significativos.


• Promover la reflexión y el análisis de los derechos humanos en México, comparando con otros países.


• Realizar una actividad de debate en grupos pequeños sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de discriminación y explicar sus diferentes formas.


• Realizar una actividad de análisis de casos de discriminación, donde los alumnos identifiquen situaciones reales y las analicen desde el punto de vista ético.


• Fomentar la empatía y la reflexión sobre la importancia de combatir la discriminación en la sociedad.

Sesión 3:

• Realizar una