La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "El rescate de los valores para favorecer el aprovechamiento escolar".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre valores universales y su relación con el contenido estudiado. 2) Debate grupal sobre la relevancia de los valores en la sociedad actual.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una pregunta desencadenadora: "¿Qué valores consideras fundamentales para una convivencia pacífica y justa?". Discusión en grupo.

Desarrollo: Introducción al concepto de metrópolis y sistemas de dominación. Exploración de las Bulas Alejandrinas y su relación con la historia de las metrópolis. Trabajo en parejas para analizar y discutir la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis.

Cierre: Puesta en común de los análisis realizados por las parejas. Reflexión final sobre la importancia de los valores en la historia y en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio: Recuperación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior a través de una lluvia de ideas sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas. Discusión en grupo.

Desarrollo: Introducción al Tratado de Tordesillas y su relación con los sistemas de dominación