Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos pasan por problemas emocionales y de interacción socioafectiva, lo que les impide realizar las actividades de forma correcta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico: se les pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten en diferentes situaciones de interacción con otras personas.


• Plática y discusión grupal sobre las emociones que experimentan en dichas situaciones.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción y deberán expresar las emociones que sienten.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones en la interacción con los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de la actividad de servicio: los alumnos realizarán dibujos o cartas para expresar sus emociones y enviarles mensajes positivos a personas cercanas (familiares, amigos, compañeros de clase).


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones positivas hacia los demás.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán sus dibujos o cartas.


• Cierre de la sesión con una breve presentación de los trabajos realizados y una reflexión sobre c