Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Josefina OROS
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Presentar el objetivo de la clase: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, destacando su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los principales componentes del sistema nervioso y del sistema endocrino en ilustraciones o modelos.

  • Presentar ejemplos de sustancias adictivas y discutir en grupos pequeños los posibles efectos que podrían tener en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus conclusiones sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo.

  • Reflexionar sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Solicitar a los alumnos que investiguen por su cuenta sobre el tema y que preparen una presentación para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, solicitando a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en