Cuidado de la salud personal y colectiva

Jazmín Barraza
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, enfocado en acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de la salud personal y colectiva.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal y limpieza.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones realizadas y su relación con el cuidado de la salud.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios de la actividad física.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea anterior sobre los beneficios de la actividad física.

  • Actividad: Juego de movimiento donde los alumnos realizarán diferentes ejercicios físicos.

  • Conversación sobre cómo se sienten después de hacer ejercicio y cómo creen que esto contribuye a su salud.

  • Tarea para la siguiente sesión: identificar hábitos de higiene personal y limpieza que realizan en su comunidad.


Sesión 3:



  • Discusión sobre los hábitos de higiene personal y limpieza identificados por los alumnos.

  • Actividad: Elaboración de un cartel con imágenes y frases sobre la importancia de estos hábitos.

  • Presentación de los carteles al resto del grupo y reflexión sobre su contenido.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 4:



  • Repaso de la tarea anterior sobre la impor