Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones

German Castillo
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable


Grado: 4º de Primaria
Tema: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones
Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada para la salud y el bienestar.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen a qué grupo del Plato del Bien Comer pertenecen.

  • Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un grupo de alimentos del Plato del Bien Comer. Cada grupo investigará y recopilará información sobre los nutrimentos y beneficios para la salud de los alimentos de su grupo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los grupos: Cada grupo presentará la información recopilada sobre los nutrimentos y beneficios para la salud de los alimentos de su grupo.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un plato equilibrado utilizando alimentos de los diferentes grupos del Plato del Bien Comer.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Prácticas culturales: Discutir con los alumnos las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable. Por ejemplo, los alimentos típicos de su región o país que sean saludables.

  • Actividad creativa