Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
jesus lopez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de colaboración entre vecinos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema de colaboración entre vecinos.
- Diálogo en grupo sobre el valor de la colaboración y la importancia de tomar acuerdos.
- Actividad grupal: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos y expresar puntos de vista.
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 2:
- Actividad de lectura en grupo de un cuento o historia relacionada con la colaboración y el diálogo.
- Discusión sobre los personajes y cómo lograron tomar acuerdos y resolver conflictos a través del diálogo.
- Actividad de dramatización en grupos pequeños, donde representan una situación de conflicto y la resuelven a través del diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las ideas con respeto.
Sesión 3:
- Actividad de análisis de imágenes relacionadas con la colaboración entre vecinos.
- Diálogo en grupo sobre las diferentes formas en las que las personas pueden colaborar en la comunidad y los beneficios que esto tiene.
- Actividad grupal: elaboración de un mural o cartel que promueva la colaboración entre vecinos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género en la colaboración co