Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Unidad didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.

Objetivo de aprendizaje: Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo para comprender sus causas y consecuencias, y contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Huracán Otis.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.
  
  
  • Introducir el concepto de desastre natural y desastre generado por acciones humanas.
  
  
  • Describir ejemplos de desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
  
  
  • Explicar las causas y consecuencias de los desastres.
  
  
  
  


• Actividad 1: Investigación en grupos.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes como noticias, lecturas o narraciones relacionadas con el desastre asignado.
  
  
  • Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias del desastre.
  
  
  
  


• Actividad 2: Presentación de resultados.
  
  
  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los desastres investigados.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad 3: Análisis del Huracán Otis.
  
  
  • Introducir el caso del Huracán Otis como problema a resolver.
  
  
  • Presentar información sobre este desastre y sus consecuencias.
  
  
  • Discutir en grupo las causas y consecuencias específicas del Huracán Otis.
  
  
  
  


• Actividad 4: So