Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los saberes numéricos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán cantidades con dibujos, símbolos personales y numerales e interpretarán los registros de sus pares.

• Iniciar la sesión realizando una ronda de preguntas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números, como contar objetos, medir distancias, etc.


• Introducir la noción de cantidad y repasar los números del 1 al 10 a través de una canción y una actividad de conteo en la pizarra.


• Realizar una actividad de conteo en grupo, utilizando diferentes materiales (bloques, fichas, etc.) para que los alumnos representen cantidades y las compartan con el resto de la clase.


• Pedir a los alumnos que dibujen una situación cotidiana en la que necesiten saber cuántos objetos hay y que lo compartan con sus compañeros explicando el dibujo.

Sesión 2: Exploración de los saberes numéricos en diferentes contextos socioculturales
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán cómo se utilizan los números en diferentes contextos socioculturales.

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan los números: ir de compras, cocinar, construir, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que la exploren y busquen ejemplos de cómo se utilizan los números en ella.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase utilizando diferentes medios de representación (dibujos, símbolos personales, numerales, etc.) y explicando cómo se utilizan los números en esas situaciones.

Sesión 3: Preparación de la feria matemática
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos diseñarán actividades de conteo para la feria