Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Emplear algunos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de identificar las características de las tres áreas culturales del México antiguo.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de estos pueblos antiguos.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las características de las tres áreas culturales del México antiguo?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un mapa de México y fichas con información sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Explicar a los alumnos que deberán utilizar la información de las fichas y el mapa para identificar las características de cada una de estas áreas culturales.


• Proporcionar las siguientes preguntas orientadoras: ¿Dónde se ubicaban estos pueblos? ¿Cuáles eran sus principales actividades económicas? ¿Cómo se organizaban socialmente? ¿Cuáles eran sus creencias y rituales?


• Cada grupo deberá discutir y buscar respuestas a estas preguntas, y posteriormente registrar sus conclusiones en una hoja de trabajo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos