Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Johan Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Poca conciencia de los alumnos al cuidado del medio ambiente".
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestro entorno".
- Actividad inicial: Observación de imágenes del entorno natural y reflexión sobre su importancia.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y preservar nuestro entorno natural? ¿Qué acciones podemos realizar para evitar el consumo excesivo y promover la conservación de recursos?"
- Discusión en grupo: Ideas y propuestas de los alumnos sobre acciones para cuidar el entorno.
- Cierre de la sesión: Registro de las ideas principales en un pliego de papelógrafo.
Sesión 2:
- Revisión de las ideas principales registradas en el pliego de papelógrafo.
- Actividad de investigación: Búsqueda de información sobre el impacto ambiental de los desechables y empaques no necesarios.
- Presentación de los hallazgos: Exposición y discusión de los resultados de la investigación.
- Reflexión en grupo: ¿Qué podemos hacer para evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios?
- Cierre de la sesión: Elabo