Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La falta de práctica de valores dentro de las actividades físicas para favorecer la sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los alumnos durante las actividades grupales.


2. Rúbrica para evaluar la aplicación de los valores de respeto, compañerismo y trabajo en equipo durante las actividades físicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento (10 minutos)


• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en relación a la problemática planteada (5 minutos)

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos (25 minutos)


• Fomento del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos (5 minutos)

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y desarrollar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer nuestra propia vida y la de los demás (5 minutos)


• Indicación de las tareas a realizar en casa relacionadas con la práctica de valores en actividades físicas (5 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento (10 minutos)


• Repaso del objetivo de la clase anterior y