Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA):
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Adicciones en adolescentes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática de las adicciones en adolescentes y la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto al consumo de productos cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que los estudiantes utilizan frecuentemente.


• Generar preguntas relacionadas con la concentración de sustancias en dichos productos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un producto cotidiano para investigar.


• Cada grupo deberá investigar la concentración de sustancias en su producto asignado, utilizando diferentes fuentes como etiquetas de productos, internet, entre otros.


• Los estudiantes deberán analizar la importancia de la concentración de sustancias en relación con la salud y el consumo responsable, tomando en cuenta el problema de las adicciones en adolescentes.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán generar hipótesis, llevar a cabo experimentos simples si es posible y registrar sus observaciones.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando la importancia de la concentración de sustanc