Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Revista ilustrada mediante una serie de fascículos del mundo antiguo y feudal, que vinculen la organización y desarrollo del feudalismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos crear una revista ilustrada que muestre la organización y desarrollo del feudalismo?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre el feudalismo y los pueblos antiguos.


• Discusión en equipo para identificar las características principales de los estados feudales y su generalización en Europa.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que represente las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales ante el grupo.


• Reflexión en equipo sobre las relaciones identificadas y su importancia para comprender la evolución del feudalismo.


• Planteamiento de posibles ideas para la creación de la revista ilustrada.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las ideas planteadas en la sesión anterior para la creación de la revista ilustrada.


• Planteamiento de preguntas sobre qué aspectos se deben incluir en la revista.

Desarrollo:

• Investigación en fuentes adicionales sobre el mun