Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Dana Melissa Baltazar
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones armónicas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos diariamente y su posible impacto en el entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de un cuento o historia corta que ejemplifique el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

    • Realización de una actividad de indagación para explorar el tema. Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de imágenes que representan diferentes actividades humanas (como deforestación, contaminación del agua, etc.). Deberán analizar las imágenes y discutir en qué medida estas actividades podrían afectar el entorno natural.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

    • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorezcan el cuidado del entorno natural.




Sesión 2: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural


Objetivo: Conocer y proponer acciones y prácticas socioculturales que favorezcan el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.

    • Comentarios sobre las acciones y prácticas socioculturales investigadas por los alumnos.



  2. Desarrollo