Introducción al valor posicional de los números

Karla Jurado
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al valor posicional de los números


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de valor posicional y su importancia al leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.


Desarrollo de la sesión:



  1. El maestro comenzará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el valor posicional de un número y para qué se utiliza.

  2. A continuación, el maestro explicará el concepto de valor posicional utilizando ejemplos con números pequeños, como 235 y 987.

  3. Posteriormente, se realizará un juego interactivo en el que los alumnos deberán identificar el valor posicional de diferentes números presentados en tarjetas. El maestro dará instrucciones claras y los alumnos deberán levantar la tarjeta que indique el valor posicional solicitado.

  4. Para reforzar lo aprendido, los alumnos realizarán ejercicios prácticos en su cuaderno, en los cuales deberán escribir el valor posicional de diferentes números.

  5. Al final de la sesión, se realizará una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido y se resolverán dudas que hayan surgido.


Sesión 2: Lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras


Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números naturales de más de nueve cifras aplicando el conocimiento del valor posicional.


Desarrollo de la sesión:



  1. El maestro iniciará la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el valor posicional de los números.

  2. A continuación, se presentarán diferentes ejemplos de números naturales de más de nueve cifras y se enseñará a los alumnos cómo leer y escribir estos números utilizando el valor posicional.

  3. Los alumnos practicarán en parejas la lectura y escritura de númer