Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico".


• Introducción al concepto de frecuencia cardiaca y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pulso cardíaco y su relación con la frecuencia cardiaca.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán su pulso cardíaco en diferentes puntos del cuerpo.


• Registro de los datos obtenidos y análisis en grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Discusión sobre la relación entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes actividades físicas (correr, saltar, caminar, etc.) y medirán su frecuencia cardiaca antes, durante y después de cada actividad.


• Registro de los datos obtenidos y