Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Proyecto comunitario: Mejorando nuestra comunicación oral

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en mejorar su comunicación oral y cómo esto les ayudará en su vida diaria.


• Actividad de motivación: Juego de mímica, donde los alumnos deberán expresar diferentes emociones y necesidades sin utilizar palabras.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos deben comunicarse oralmente y qué dificultades pueden encontrar. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán describir objetos utilizando palabras que empiecen con el mismo sonido.


• Actividad principal: Trabajar en la pronunciación de los fonemas que los alumnos tienen dificultades. Utilizar juegos como "La palabra escondida" donde los alumnos deben adivinar la palabra que se está pronunciando.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de pronunciar correctamente los fonemas para que los demás puedan entendernos.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Juego de roles, donde los alumnos deberán represent