Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión corporal.

Objetivo (PDA): Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Aborda el problema de clases que requieren material didáctico y actividades lúdicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación y expresión corporal.


• Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Actividad lúdica: Los alumnos formarán parejas y se comunicarán entre sí sin utilizar palabras, solo a través de movimientos corporales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Exploración de movimientos
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Elaboración de una lista de posibles movimientos corporales.


• Actividad lúdica: Los alumnos formarán grupos y crearán una coreografía utilizando los movimientos previamente identificados.


• Presentación y práctica de las coreografías.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Mejoramiento de la interacción
Duración: 45 minutos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realización de ejercicios de respiración y relajación para generar un ambiente de confianza.


• Elaboración de una lista de posibles acciones para mejorar la interacción con los demás.


• Actividad